Shenyang
弗林德斯绘制的历史上第一张澳大利亚海岸图
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1858年年底, 乔治. 莫理循抵达了墨尔本，开启了移民澳大利亚的新生活。
乔治. 莫理循得到了他的兄弟亚历山大的帮助。亚历山大时任苏格兰学院院长，他为乔治. 莫理循安排了一个数学老师的职务。
尽管那年4月，28岁的乔治. 莫理循曾给亚历山大写信说：“我现有的工作有多没劲，每天要教六小时枯燥无味的算术，苦涩的日子令人难以忍受……我从没喜欢过现在的工作。”显然，他不喜欢当数学老师，但初来澳大利亚，他只能先在这个岗位上落个脚。亚历山大也无法给他提供更好的职业。
乔治. 莫理循也给他的另一个兄弟罗伯特写过信：“我讨厌教书，……就我来说，我宁愿从事任何其他职业，甚至当售货员也未尝不可。我宁愿站在柜台后，满脸谄笑地朝骄傲慢的顾客卑躬屈膝，为谋生而挣扎。”
但乔治. 莫理循的兄弟罗伯特似乎没有接受他的建议，罗伯特担任苏格兰学院的教师，一直任职到1904年退休。
苏格兰学院（Scotch
College）建立于1851年。苏格兰学院是澳大利亚墨尔本顶级的私立男子学校，同时也是维多利亚州历史最悠久的中学。学院位于墨尔本郊区的中心，坐落在墨尔本的霍桑（Hawthorn）地区，毗邻雅拉河。美丽的校区跨越27公顷。
但乔治. 莫理循并不在乎在这个著名的苏格兰学院里当一名普通教师，他也不愿意依靠自己那个当院长的兄弟来给自己送上一只饭碗。他想靠自己的努力去实现自己的抱负。
初到澳大利亚，他的首要目标就是去找丽贝卡.格林伍德，这是他在苏格兰时的订婚对象。
但是，当乔治. 莫理循在墨尔本再次见到丽贝卡.格林伍德时，却百感交集。没人能讲清楚，这个丽贝卡.格林伍德随家庭从苏格兰迁移回澳大利亚后的经历。
1858年年底，乔治. 莫理循在其兄弟当院长的苏格兰学院里当了一名数学教师，但半年后，他转任季隆城弗林德斯国立学校任校长。
乔治. 莫理循转任季隆城弗林德斯国立学校任校长，这个弗林德斯国立学校与弗林德斯大学是两回事，并非同一学校，也无任何联系。
弗林德斯大学(Flinders
University)建于1966年，是一所锐意进取、充满活力、热情友好并为学生提供各种便利与支持服务的现代化大学。它以1802年探索南澳海岸的英国航海家Matthew Flinders命名，是国际大学联络组织（INU）和创新研究大学联盟（IRU）的成员。
弗林德斯大学共有三大校区，分别是贝德福德公园校区(Bedford Park)、唐斯雷校区(Tonsley) 与维多利亚广场校区（Victoria Square）。贝德福德(Bedford)校区以其海滨风光和天然植被而闻名，校内拥有现代化的建筑、最先进的设施，可以便捷地到达阿德莱德主要的购物中心、中央商务区和当地海滩。
英国航海家马修·弗林德斯（Matthew Flinders）
在澳大利亚，弗林德斯是一个具有国家重要性的人物，他的名字被用于命名山脉、国家公园、大学和街道等。今日的澳洲到处都是“弗林德斯”：弗林德斯街、弗林德斯车站、弗林德斯岛、弗林德斯镇、弗林德斯河、弗林德斯山脉、弗林德斯国家公园、弗林德斯大学……因此乔治.莫理循转任校长弗林德斯国立学校以“马修·弗林德斯”命名是澳洲的常见惯例。
那么马修·弗林德斯是谁？他为什么会得到澳洲人如此尊重？
马修·弗林德斯（1774-1814），航海家、水文学家和科学家，1774年3月16日出生于英格兰 他在多宁顿文法学校接受教育，霍布尔教区牧师也曾教育过他；后来，由于对出海有了一种强烈的渴望，1789年他进入了海军。
皇家海军的马修·弗林德斯船长于1801年被派往澳大利亚进行探险。弗林德斯7月率领探险队远自英格兰出发，抵达澳大利亚李文海角已经是近年底12月6日。他继续西行，在1802年1月28日到“Fowlers湾”。 4月8日船队东行途中，巧遇法国探险家尼古拉斯·鲍丁。两人还就学理上细节交换研究许多珍贵的发现，最后两队探勘队还一起到悉尼补足物资，弗林德斯稍晚还为他们初遇的地方取名作相见湾。两位探险家这次在“相遇湾”见面，由此成功地绘制了历史上第一张澳大利亚海岸图。
在检修完这艘船之后，弗林德斯于7月22日向北航行，在经过托雷斯海峡后不久，船壳损坏泄漏严重的调查者号被进行了一项检查，结果发现她腐烂得厉害，在接下来的六个月里，几乎无法继续航行。弗林德斯在海上不能进行必要的维修，但他决心绕过大陆，通过西海岸返回杰克逊港。弗林德斯以非凡的技巧检查并绘制了卡彭塔里亚湾的南海岸和西海岸，之后不情愿地放弃了调查。沿着西海岸，他绕过列文角，在冬季航行后，于1803年6月9日将他的船安全带到杰克逊港。
弗林德斯为了急于完成海军部概述的调查，1803年8月，他以乘客身份乘HMSPorpoise于杰克逊港启航。离开后不久，船撞上了一个暗礁，但弗林德斯驾驶着救生船返回了杰克逊港。弗林德斯安排了29吨重的坎伯兰号营救失事的船员，这艘纵帆船很快就被证明完全不适合使用。因此，弗林德斯决定在毛里求斯寻求帮助。1803年12月17日，他到达了那里。
但是灾难随即而来。弗林德斯他不知道，英国此时与法国再次开战，毛里求斯法国总督General De Caen竟以“战争俘虏”逮捕囚禁他，弗林德斯写信给爵爷求助。
1810年6月14日，弗林德斯踏上了返乡之路。他于10月23日到达英国，并获得了迟来的上尉军衔。
马修·弗林德斯返回伦敦后，由于艰苦的探险航行和6年的牢狱生涯，健康已大不如前。他花了4年时间，在他把于澳大利亚探勘成绩写成著作。这本著作于1814年7月18日出版，著作出版后的第二天弗林德斯就因在海上肾脏感染与世长辞，享年仅40岁。
弗林德斯死后被埋在圣詹姆斯教堂，汉普斯特德路。后来对教堂墓地的改造使他的坟墓被毁，所以他“像在活着时一样，在死后遭受灾难”。但在2019年1月，他的遗体是在一次考古挖掘中发现的，当时正在进行一项重大的铁路新开发，并用一块标有他的名字的铅板清楚地标明了这一地点。为修建伦敦和伯明翰之间的英国高速铁路2号时，一处墓地中被挖掘，弗林德斯的遗骸在这里被发现。
弗林德斯的海图中的每个方位和角度都是由他自己从甲板或桅杆头上取下来的，并且他每天晚上都计算出结果。弗林德斯不仅因为他在发现领域的成就而被人们铭记，而且因为他在航海科学方面的巨大进步，因为他对潮汐的作用以及气压计高度和风向之间的密切关系的研究。弗林德斯创设“铁横棒”装置在木制船上以调整“地球磁角偏差”对罗盘的干扰。
弗林德斯不仅在1802年至1803年间完成绕行澳洲、测绘澳洲海岸线的壮举，首度确认澳洲是一座大陆，发现林肯港（Port
Lincoln）与袋鼠岛（Kangaroo Island），并留下《航向南方大地》（A Voyage to Terra Australis）这部航海史经典，连“澳大利亚Australia”这个名称也是因为他的使用才从此通行。
1859年，时任季隆城弗林德斯国立学校校长的乔治. 莫理循在季隆城与丽贝卡.格林伍德正式举办了婚礼。
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莫理循的父亲乔治. 莫理循从苏格兰移民到澳大利亚后，他在弗林德斯国立学校谋得了校长的职位，但这还不是他的最终选择，他想获得更好的职业。
乔治. 莫理循终于与他心仪的丽贝卡.格林伍德正式结为了夫妻，为此他想开拓一个新的职业生涯。
乔治. 莫理循开始研究澳大利亚的人文历史和文化教育。重点便是了解澳大利亚原住民。
根据传统说法，“澳大利亚土著”（Aborigines）指的是澳大利亚大陆、塔斯马尼亚岛以及一些其他临近岛屿的原住民；而“澳大利亚原住民”只是笼统的称呼，其包括的民族之间有很大区别，例如提维人（Tiwi people）、努恩嘎人（Noongar people）和托雷斯海峡岛民（Torres Strait Islanders）等都是不同的民族，属于原住民的民族之间并不一定有密切的关联或相同的起源。不同原住民社群和社会之间有很大的差异，每个社群都有自己独特的文化、习俗和语言。
澳大利亚大陆最早的居民和现代澳大利亚原住民之间的关系在学术上尚无定论。在澳大利亚发现的最早的人类遗存是40,000年前的“蒙哥人”（Mungo Man），但按照近年的研究，具较大可能性的是：澳大利亚原住民是约70,000年前第一波离开非洲前往亚洲的古人的后裔。
据估计，在英国殖民者到来之前，澳大利亚大陆上的原住民人口大概在318,000到750,000之间。据通行估计，欧洲人在1788年最初接触土著时，土著人口大约为314,000。
1788年，英国人殖民开始后立即显现的直接后果之一是一系列欧洲的流行病，例如19世纪中，天花是土著的最主要死亡原因。英国殖民的另一结果是土地和水资源的掠夺，在19世纪至20世纪初叶之间乡村土地陆续被改作牧羊和牧牛用地。
1850年南澳的欧裔移民与土著
1830年代牧羊业大发展以来，牧羊人不断深入澳大利亚殖民地腹地，并发现天然黄金的消息已经时有耳闻。然而官方并没有乘势勘探金矿，反而竭尽所能压制这一消息。
当局不能也不敢放任淘金活动的展开，其顾虑在于当时澳洲殖民地的性质与地位。
乔治. 莫理循的研究重点已不再是澳大利亚的原住民，他的重点研究已转向了澳洲出现的“淘金热”。
自1788年英国第一舰队拓殖澳洲后，50年间澳大利亚先后建立起若干个直辖于英国殖民部的流放犯殖民地，这也是澳大利亚联邦六个州的前身，可谓英国全球殖民体系中身份最低贱且地理最边缘的移民殖民地。对帝国殖民部外派官僚而言，其首要使命在于监管囚犯并维护当地社会稳定。
1839年，波兰裔博物学家斯特泽勒奇伯爵在考察澳大利亚东南部农场时就获得了黄金矿产样本，他向自己的好友、新南威尔士总督乔治·吉普斯报告说新南威尔士殖民地肯定存在金矿。1841年，默奇森爵士发现斯特泽勒奇带回国的金矿石标本和俄国已经开发的乌拉尔山区金矿石构造相像，由此也推测认为澳大利亚有黄金。由于黄金珍稀罕见，澳洲一般殖民者甚至从未见过天然黄金，结果就算发现了黄金样本也无法确认，更遑论开采。
尽管澳大利亚殖民当局一直隐瞒金矿资源的存在，但太平洋另一端的淘金热迅速打破了这一局面——1848年初，加利福尼亚爆发了淘金热。当时的加州名义上还属于墨西哥，实际已是美国西进运动觊觎的最后一块边疆。由于缺乏官方权威的有效统辖，加州发现黄金的消息毫无顾忌地被公诸于世，淘金者闻风而至亦不受管辖，黄金开采热潮一发不可收拾。
1848年底，加州淘金热的消息通过跨太平洋贸易航线从旧金山传入悉尼。澳大利亚的居民顿时沸腾了，众多拥有自由身份的殖民者立刻考虑动身前往加州，哪怕他们对加州一无所知。
“1849年初，有一艘运输了1200盎司金子的船只从美洲驶来，经停悉尼时大家都看呆了，之前连加州在哪里都不清楚，现在立刻就相信了那里盛产黄金，于是人们马上就想移民，不仅是殖民地中尚未安顿或者天性好冒险的人们想前往加州，新近从英国抵达的受资助的移民也是如此，他们一上岸就听说了加州淘金热，于是几乎毫无例外的立刻拔脚启程向加州，甚至连一天都不想多逗留。可他们受了资助，本该是澳洲的劳动力。”
澳大利亚本来就急缺自由劳动力，而在1849年和1850年中，不算吸引新移民方面的损失，仅从澳大利亚出境涌向加州的男性移民都有6000-8000人。如此一来，劳动力短缺问题雪上加霜，刚刚由牧羊业推动而开始试行的自由移民殖民政策面临严峻挑战。
到1850年，当局已经被澳洲发现黄金的消息搅扰得进退两难，尽管费兹洛伊总督受命被迫重申禁止私人开采贵金属，但他认识到这对遏制人口流失极为不利。
具有讽刺性的是，加州淘金热从1850年底起逐渐趋于平息，所以一些前去淘金的澳洲矿工开始打道回府。这批被称为“1849年人”的淘金移民积累了较为丰富的淘金经验，其中一名叫爱德华·哈格里夫斯的淘金者突然奇想，坚持要回家乡淘金。
哈格里夫斯于1851年1月返回到澳洲，2月5日就结伴前往巴瑟斯特寻找金矿。一周后他果然有所斩获，于是立刻返回悉尼联系殖民当局。3月初他面见殖民地秘书，试探性地宣称说自己正在寻找金子以求得官方奖赏。当他发现官方对开发金矿并不拒斥后，又大胆威胁说如果当局不奖励自己，他干脆把消息公之于众。4月15日，当局回信答应了他的请求，于是4月30日哈格里夫斯回信报告了金矿的具体位置，旋即又返回巴瑟斯特。他唯恐政府赖账而故意把消息泄露给媒体，一石激起千层浪。5月18日，他再次写信给殖民地秘书说已经有数百人随他一起采矿，淘金热已势不可挡。
澳大利亚淘金热
淘金热产生了广泛的社会连锁反应。1851年5月，哈格里夫斯将自己发现的巴瑟斯特矿区命名为“俄斐”（Ophir）——这是《圣经》中所记载盛产黄金和宝石的地方。“在公布发现黄金的剎那，简直无法用言辞形容社会各阶层的兴奋劲儿。”俄斐在淘金热爆发头一个月内就吸引了数百名淘金者，他们几乎都是从距离它最近的大据点悉尼而来。在哈格里夫斯等“1849年人”榜样的带领下，加利福尼亚矿工的经验很快得到了传播，淘金经验的迅速推广又进一步降低了普通人加入淘金热的门坎，这样涌入新南威尔士的矿工群体如滚雪球般壮大，金矿如雨后春笋般冒出。
不过，新南威尔士的淘金热缓解了澳洲移民流失的势头，却引发了澳洲其他殖民地的危机，而这又促成了淘金热向更深远的范围扩散。
新南威尔士淘金热爆发后不到4个月，与之毗邻的维多利亚殖民地淘金热也拉开了帷幕。
1851年才从新南威尔士分离出来的维多利亚殖民地以墨尔本为首府，受加州淘金热的冲击较小。因为这里与北美洲相隔过于遥远、联系很少。更重要的是这里人群结构比较简单、人均资源格外充裕，尤其是吸纳了多数就业人口的牧羊业盈利空间巨大。不过由于交通基础设施落后，维多利亚同样不足以吸引自由移民。如新南威尔士的官僚一样，实际掌控维多利亚殖民地的大牧场主和大商人也一直力图封杀这里存在黄金的消息，他们害怕淘金活动会吸引走有限的牧羊业劳动力，还可能破坏既有的畜牧资源。
然而新南威尔士爆发淘金热后，维多利亚殖民地统治阶层的心态发生了变化。因为大众舆论感觉挖黄金的回报率肯定比牧羊业高得多，何况从维多利亚前往新南威尔士的交通成本很低。于是维多利亚殖民者纷纷离境，一时间墨尔本人口“每天减少数百人，社会经济秩序出现了紊乱，劳动力都涌向新南威尔士金矿区”。刚刚独立的维多利亚殖民地很快陷入人口锐减的窘境。
1851年6月，惶恐不安的墨尔本资本家们自发成立了“黄金奖赏委员会”，公告称任何在距离墨尔本120英里范围内发现黄金的个人都可以获得200英镑的奖励。悬赏告示发出仅仅三个礼拜后，一个探金团队就在墨尔本东北方向的山区发现了金矿。此后又过了一个月，一名长途马车夫率领伙伴在墨尔本西北方向120英里处的克伦斯河发现了更丰富的冲积金矿。此后发现的金矿层出不穷，淘金热终于蔓延到维多利亚殖民地的各个角落。
维多利亚殖民当局对此也推波助澜。1851年6月份时，为了遏制居民向新南威尔士移民，维多利亚总督拉筹伯对黄金奖赏委员会的悬赏令表示了公开支持，甚至拨款1万英镑用作奖励的准备金。
具有本土优势的维多利亚淘金热势不可挡，对当地居民来说，“出门挖金子更像是参加巨大的宴会、运动会或者那些在家信中值得吹嘘的事情。通往巴拉腊特的小路上挤挤挨挨行进着牛车、马车、驴车、狗和羊，还有手推车。背着耙子的淘金者好像铁路的调度员，……连牧师都跑了”。
当年11月，拉筹伯给英国殖民地大臣格雷提交报告说：“维多利亚发现的金矿距离城镇比较近，结果在墨尔本、季隆及其广大郊区，短短三个礼拜的时间中，许多男性居民都已经消失了。棉花田荒芜了，房间都被出租了，商业停顿，甚至连学校也关门了。雇佣工人越来越难，这种情况下，任何契约合同都没有人遵守了。”
极为讽刺的是，这封信在次年4月份才送到伦敦，因为沿海港口的水手们都跑去淘金了，船只被舍弃在码头，政府都没找到直航的船。
从1852年下半年开始至1861年，海外移民也开始如潮水般涌入矿区，平均每年都在4万人左右，其中包括大量中国广东移民，墨尔本也被华人称为“新金山”。澳大利亚淘金热成为近代国际移民运动的关键推动力。
由此澳大利亚被称为“坐在矿车上的国家”，这反映了采矿业在该国经济与社会生活中的重要地位。1851年爆发的淘金热才真正奠定了其声望。
在淘金热掀起的短短几年里，墨尔本从一个由茅屋、帐篷和泥泞的小村庄，突然间发展成一座城市，石头建筑、豪华宾馆、瓦斯灯和大马路，甚至郊区铁路，比比皆是。
莫理循的父亲乔治. 莫理循的注意力并不是那个“淘金热”，而是“淘金热”引出的连带效应，在城市发展的过程中，这里的教育并没有被忽视。不但在墨尔本，就连金矿城镇巴拉腊特、本迪戈，以及通往矿区路上的繁忙港口城市季隆，到处都建立起公立学校系统，还建立了数十数教会学校和私立学校。
乔治. 莫理循主意已定，他要创办一个属于自己的学校，并由此改变自己的生活。
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乔治. 莫理循看到季隆城发展如此迅速，甚至认为这个城镇可能会成为维多利亚首府。于是他在弗林德斯国立学校当校长还不到两年，就在离墨尔本40英里的科雷欧亭托湾创办了自己的学校“季隆学院”，先是担任院长，后任董事长。直到1898年逝世为止。
季隆学院设在维多利亚季隆市，创建于1861年。是维多利亚州历史最悠久的寄宿制学校之一。
季隆学院共有18间屋子。这座大楼原先是卡尔尼旅馆，后来先后改为瑙乐寄宿舍、季隆文法学校和博伊斯夫人女青年会。
季隆学院是一所男女混校，有两个校区：小学初中部在女王公园附近，设有共享学习去、科学中心、戏剧室和餐厅、健身房、田径场和足球场。高中校区占地约60亩，校舍有古老的建筑，先进的体育中心、音乐与艺术表演中心。教学楼中有普通教室，也有专科教学区域，包括数个设备齐全的科学实验室、藏书与资料丰富的图书馆、以及设计与创意艺术中心。学校还有很多体育设施，把控限定话的水上运动馆、体操馆、多功能人造抵免球场以及数个大球场。
学校位于维多利亚州第二大城市基隆市树木繁茂的纽敦区，学校离火车站步行仅15分钟，距墨尔本约55分钟。
乔治. 莫理循院长谈起自己的学校就眉飞色舞：
我们所做的一切都是为了确保寄宿学生的身体健康，都是为了使他们能生活得愉快。他们每天上午都能洗海水浴，常有校长或一个舍监和他们做伴……每个寄宿生都有自己的床位。
1862年2月4日，乔治. 莫理循院长的太太丽贝卡.格林伍德在瑙乐寄宿舍生下了她的第二个孩子，也就是长子乔治. 厄内斯特.莫理循。后来，丽贝卡.格林伍德又生了四个儿子和两个女儿。
乔治. 莫理循院长的头颅硕大，浓眉大眼，满脸胡须，穿着一双笨重的鞋子，走起路来吱吱嘎嘎地响。
季隆学院的一个历史学家乔治.麦克洛德.里德蒙德曾经这样描述乔治. 莫理循院长：
高个，方脸庞，看上去身形显得单薄，但却很有力；身穿长礼服，手里拿着一顶丝绸大礼帽、一个粉笔盒和一根结实的手杖。
但是，莫理循虽然一生都很爱自己的母亲，却对自己的父亲没有什么感情。在他收集的自传性材料中，对他的父亲的描述只有1912年撰写并未脱稿的《回忆录》中留下的这句话：
我父亲有着与众不同的大学生涯。他记忆力非凡，是个优秀的射手。在许多方面，他是我所知道的最滑稽的人。
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1877年，15岁的莫理循开始热衷于狩猎。最典型的一天，他猎到10只野兔、15头树袋熊、3只负鼠、1只袋狸和6只老鹰。
1878年，莫理循16岁时开始写他自称为“奇特的日记”，而且几乎不间断地写到临终为止。
莫理循对自己也作了如下的描述：
厄内斯特.莫理循身高5英尺10英寸，体重超过140.5磅，金发碧眼，没有腮须，眉毛稀少。他肤色不错，头型略长，侧面像颇佳，但绝非美男子。我相信他有自知之明。他面部表情不甚讨人喜欢，这大概和他的教养有关。他比较容易激动，但是他的脾气并不坏。不过，他一发起脾气，就很难控制。他样样都行，喜欢体育锻炼，不抽烟，不喝酒，所以身体一直很棒。他非常害羞，言行举止谈不上优雅，但是由于才16岁，许多方面还可以改进。
他学生时代的日记，大体上都和体育运动有关，不过也对女性有了关注。如他的一篇日记这样写道：
夏洛特.乔丹小姐会跳复杂的夸德里尔舞的规定动作。她的服饰别具一格，身着白色礼服，脚穿扎着蝴蝶结的靴子，手上戴着有6个饰扣的手套，酥胸微露，留了3英寸长的迷人流苏。
时年17岁的莫理循还迷上了一幅季隆的“以斯贴”绘画，“以斯贴”是旧约圣经中波斯犹太人的皇后。他在日记中这样写道：
你可以整天痴痴地看着她的画像。当她也望着你时，你会很容易就爱上了她。天啊，她那美丽的容貌至今还萦绕在我的心头。
18岁以前的莫理循都生活在季隆学院，他的父亲是季隆学院院长。
5
墨尔本大学
虽然莫理循18岁以前都生活在季隆学院，受到他父亲的约束。但在1879年4月的一天，莫理循到墨尔本大学办理了入学手续。莫理循在日记中写道：“手续很简单，我在一份声明上签了名，保证遵守学校的规章制度等等。”他那时17岁。
11个月后，莫理循花了3英镑买了整套学生服，开始了他的医学院生活。
墨尔本大学建立于1853年，正值维多利亚殖民时期早期。墨尔本大学的建立很大程度归功于因维多利亚淘金潮而迅速发展的地区经历。最早建设这所大学目的是给极速增长的新移民人口提供获得教育的机会。
经过一个半世纪的发展，墨尔本大学如今已发展成为一所国际领先的世界顶尖大学，于多个学科领域名列前茅，为教育、研究及知识传播做出了巨大贡献。墨尔本大学连年赢得全澳最高份额的研究基金，奠定了墨大作为澳大利亚顶尖大学的声誉。墨尔本大学与工业界中大约20个研究中心有合作关系，女性在墨尔本大学研究生研究项目的参与率持续高达46.4%。
墨尔本大学毕业生在全球各地的政治、文化、学术、商业舞台上表现突出，为澳大利亚在亚太地区的经济发展作出了很大贡献。由于其毕业生在问题解决能力、独立批判性思维与潜在领导力等方面出类拔萃，澳大利亚及海外知名企业均乐意招聘墨尔本大学的毕业生。
墨尔本大学距国际化大都市墨尔本市中心仅几分钟路程，这是一个充满生机的文化、社交、体育、商业中心城市。墨尔本大学离Carlton区时尚的Lygon Street、波希米亚式的Brunswick Street、丰富多彩且奇妙无穷的Sydney Road不远，步行即可到达。墨尔本重视多样性，推崇多元文化，尊重个人思想，它先后被评为全球适合人居的城市及世界卫生组织安全小区，是一个适合生活学习的安全场所。
但是莫理循显然没有把握好在墨尔本大学的学习机会，他用相当的精力放在了探险旅游上。
莫理循是在1879年4月入学的。每逢周六和周日，他便到墨尔本的艾伯特公园，在那里练习划独木舟。他已决定再进行一次考察活动：从维多利亚州的沃当加，乘独木舟沿墨累河而下，到达澳大利亚南部的海面。墨累河是澳大利亚最长的河流，发源于新南威尔士州的雪山上，全长1609英里。
1880年2月14日，星期六，莫理循在午前到达阿德莱德。他在46天的时间里步行了752英里。要离开阿德莱德前，他曾有一小段时间混迹于各种社会场所。他在日记中写道，自己“整天穿梭于茶室和咖啡屋中。”
1880年11月30日，莫理循带着独木舟，乘火车离开墨尔本。独木舟的船头上漆着金色的大字“斯坦利号”。
莫理循在日记里写道：
我希望墨累河的漂流探险会像斯坦利及其伙伴要刚果探险那么成功。虽然墨累河探险不会有什么新发现，但是，我可以用人类从未尝试过的方式，来观察这条澳大利亚最壮观的河流，来赞美这条世界上最美的一条大河。我感
到兴奋异常，因为我将单枪匹马完成这一使命。我的独木舟不很坚固，因此，探险过程中，我必须小心翼翼。
莫理循一路上经过奥特维、科提斯湾、贝尔法斯特、波特兰、布里奇沃特角、甘比尔顿、米利森特、金斯顿、库拉图、惠灵顿和斯特拉萨尔宾。每天他都刻苦地写日记。
1881年1月底，莫理循从惠灵顿穿过一个大湖来到古尔瓦，雇了一艘小快艇把独木舟拖到蒙都岛，然后从那里再扬帆沿着库龙海峡而上，到达科克图威尔斯的一个马车站。这段行程有51英里。
莫理循到达伍兹维尔时，行程已达1555英里。他雇了马车把独木舟托运到金斯顿，然后再从那儿货运到墨尔本。他自己则步行回到季隆。剩下的行程只有347英里。
莫理循在《回忆录》中写道：
这是一次非常成功的探险考察。每周由墨尔本《领导者》周刊登出的探险报道所产生的效果，比报社所付出的报酬大的多。不过我觉得这次探险实际上比报道更有趣，也不像报道那么单调“乏味”。
后来，墨尔本大学出版社把莫理循的连载报道汇编成一本题为《墨累河独木舟漂流记》小册子。
这本小册子的出版，唤起了莫理循对新闻写作的兴趣。
但是，他的学习时间是如何安排的？他在墨尔本大学又真正学到了些什么？
1882年3月，在墨尔本大学的药物学第二次专业考试中，莫理循考了个不及格。
6
莫理循在墨尔本大学的药物学第二次专业考试中，考了个不及格，但他没能心平气和地接受这一事实。相反，他熬夜到凌晨3点，详详细细地查看试卷，要求约见考官威廉姆斯博士，并和他非常详细地讨论每个问题，最后声称威廉姆斯博士不甚了解他的学科。
然后，莫理循写了一份措辞强烈的报告，描述了这次会见过程，并从季隆学院把报告分别寄给墨尔本大学校长、副校长和校理事会成员。
报告中有一部分是这么写的：
先生们：
一个不幸的医学院二年级学生考试不及格。这么一来，他只得被迫中途退学。我想冒昧地问一句，一个考官如果自己没有读过大学当局规定的教科书，就给他学生的试卷评了个不及格，难道我会感到心服口服吗？难道这合情合理吗?
莫理循在申诉书中最后说：
我不要求你们收回让我退学的决定。另外，威廉姆斯博士还侮辱了我。他说，像我这样的学生如果能通过考试，他宁愿辞职不当讲师了！
威廉姆斯博士则对莫理循说：
你考得非常差，只令人满意地回答了一个问题，得分不会超过总成绩的25%。
最终，莫理循不得不中途退学了。他由此结束了在墨尔本大学的学业。
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