自序：天地万物皆知适者生存之道

沈阳先生植物学耕读笔记

沈 阳 先生撰文

自家屋顶花园五月樟树微景

退休后闲来无事，我就会阅读《植物学》，那是一本女儿就读初中时的教材。我有一个奇特的习惯，那就是将女儿小时候的玩具、工艺制作、绘画、集邮及所有课本、日记、作文收藏起来，孩子不懂事，并不会在乎这过去的学习和娱乐用品。但父亲如果注意到这一点，那么留下的不仅是自己的记忆，也可重温初为人父时的那份责任与快乐。

当我重读女儿初中课本《植物学》时，最初的想法只是了解一些植物栽培的知识，因为我在自家屋顶上打造了这个空中花园后，每天都要与自种的花卉果蔬植物打交道，迫切想知道很多关于植物的知识：植物为什么会开花结果？植物的根和叶子为什么有很多区别？植物喜欢什么样的生活环境？植物有没有习性？甚至植物是如何对待生命？又如何保护自己？读不懂植物，必然读不懂生活和人生。

我喜欢种花养草和栽培植物，因为，植物看来不过是些花草树木，十分平常，其实植物的学问非常深奥，学之不尽，用之不尽。

当我们坐在树下休息，或在公园赏花，或在菜市场买菜，就有很多问题可以值得思考。比如，为什么时候一颗小小的种子会长成大树？花是怎么形成的，为什么花谢了会变成果实？植物的根、叶、茎有什么不同？蔬菜为什么可食用？所有这些问题都大有学问。

我们生活在自然万物中，不可能只看到一种树或一种花，植物的种类繁多，现世界已知植物就有40多万种。所有的植物，都属于植物学研究的对象。

我喜欢研究植物，重学植物学是我每天都在做的一件事。因为我被自家高楼屋顶空中花园里植物的千变万化深深吸引。我也不时写些植物栽培笔记，从花草树木中去感悟人生。

女儿上初中时的《植物学》课本，这就是我的学习资料。这本《植物学》课本给我提供了一条学习路径：

先学习绿色开花植物知识，包括植物各器官的形态、结构、生理功能，以及绿色开花植物的分类；再学习植物的类群，包括种类植物的形态、结构、生活习性和经济意义，以及各类植物进化发展的道路；最后是学习植物群落，包括植物群落的组成和结构，地理分布、珍贵植物资源等。

学懂了植物学，在我的城市农夫生活中就多了许多植物栽培知识，在日常生活中用得上，而且还能从栽培花木中学习植物文化、植物药用知识，对休闲、养生、学习，都是个不错的选择。

从大处说，我们共同有一个地球，保护植物就是保护我们自己。保护环境，维护生态平衡是我们义不容辞的责任。地球，孕育了自然万物，给予了万物生命。虽然我们人类同植物共同生活在地球这个大家园中，但人类却没能同植物和谐相处。毁林造田、滥伐树木，时有发生。

植物是人类的朋友，它们维持着生态平衡。是人类生存和发展的重要因素。所以，爱护花草树木，献出一份爱心，就能为身边的植物创造一个温暖的家园。我已年过六旬，做不了大事，但可以从保护花草树木中去找回自己的责任和义务，为城市添上一份绿意，也找回属于自己的生活和快乐。

人生的知识实在是学不完，当我重读那本《植物学》初中教材时，突然发现自己原来那么无知，过去学过的知识早已忘记了，甚至还似乎第一次知道。我当时又是如何辅导女儿学习的？实在汗颜。重读旧教材，温故而知新。知识学不完，理解更不同。

回顾一生走过的路，学习从没有放弃过。遗憾的是学习最多的是政治和历史，不读的是经济和管理，因为脱离政治就不懂得如何活下去，不读历史就不晓得历史是可以随意改写的，不读经济是因为世上没有哪个经济学家能从根本上解决贫富差异。时过境迁，这类图书居然成了我书柜里的摆设了。

总结自己的读书生活，以前少读的是植物学、动物学，现在才明白过来：天地万物皆知适者生存之道，植物、动物能够顺应环境变化而寻找到一条求生之路，即使面临人类对环境的摧残、破坏，对生命的杀戮和灭绝，动植物也会顽强地坚持抗争。要学会生存，还得认真地读懂花草树木、豺狼虎豹，从感悟中去找回自己的生活。

在耕读生活中我撰写了《果木植物耕读笔记》、《林木植物耕读笔记》、《花卉植物耕读笔记》、《蔬禾植物耕读笔记》四卷本，此为B卷。

是为序，自学自在也。

　

2014-2-11初稿

2018-2-2改写于沪上恒易斋